Szkoła. Miesięcznik Dyrektora – wybrane e-wydanie

Skuteczne zarządzanie szkołą

w numerze październikowym:

Epidemia COVID-19 – problemy z procedurami

O tym, jak zalecenia GIS-u zostaną przełożone na szkolną rzeczywistość decyduje dyrektor. Niestety niektóre przyjęte w placówkach procedury prowadzą często do sytuacji, w których nie tylko nie zmniejsza się szansy na transmisję wirusa, wręcz przeciwnie – bardziej ryzykuje się jego przenoszenie. Dyrektor może starać się wyeliminować nieprawidłowości, ale w pierwszej kolejności musi zadbać o to, aby procedury wdrożyć i formalnie stosować, ponieważ z tego będzie rozliczany. W artykule nasz autor poruszył problemy związane z utrzymaniem dystansu, przestrzeganiem granic stref oraz kontrowersje dotyczące obowiązku mierzenia temperatury uczniom i pracownikom. Podpowiada także, dlaczego, nawet w przypadku braku zgody rodziców, pomiar temperatury powinien być w placówce wykonywany.

Braki kadrowe w szkołach – możliwe rozwiązania

Z powodu trwającej epidemii koronawirusa szkoły muszą liczyć się ze zwiększonym ryzykiem braków kadrowych. Może dotyczyć to zarówno sytuacji krótkotrwałych, związanych np. ze skierowaniem nauczyciela na kwarantannę, jak i z przypadkami poważniejszymi – długotrwałymi chorobami bądź nawet odejściem z pracy tych nauczycieli, którzy obawiają się zachorowania. W artykule znajduje się przypomnienie najważniejszych regulacji prawnych, które będą przydatne przy rozwiązywaniu pojawiających się braków kadrowych.

Sprzeciw rodziców wobec procedur bezpieczeństwa

Od początku roku szkolnego 2020/2021 w placówkach oświatowych zostały wprowadzone wytyczne bezpieczeństwa przyjęte przez Głównego Inspektora Sanitarnego w porozumieniu z Ministrem Zdrowia i Ministrem Edukacji Narodowej. Jak powinien postąpić dyrektor szkoły w sytuacji, kiedy rodzice żądają wyłączenia jego dziecka spod obowiązywania szkolnych procedur?

Wycieczki szkolne w czasie pandemii

Powrót do szkół i nowe wytyczne dotyczące funkcjonowania placówek w okresie pandemii zaowocowały dużą liczbą spornych kwestii i problemów do rozwiązania. Jednym z takich zagadnień są, nieuregulowane wprost w ministerialnych wytycznych, szkolne wyjścia i wycieczki. Czy można je organizować, a jeśli tak, to na co warto zwrócić uwagę?

Biblioteka szkolna – czas na zmiany!

Od 2008 r. październik jest uznawany za Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. To dobra okazja do tego, by przeanalizować funkcjonowanie biblioteki szkolnej w swojej placówce, oczekiwania nauczycieli bibliotekarzy, pozostałych nauczycieli oraz własne.  Warto również pomyśleć, jak – we współpracy z nauczycielami bibliotekarzami – sprawić, by nasza biblioteka była nowoczesnym i chętnie odwiedzanym miejscem przez uczniów danej placówki.

Pozostałe artykuły/materiały:

• Prawo autorskie w edukacji zdalnej. Część II. Dozwolony użytek
• Zdalne spotkania z wychowawcami
• Przemoc emocjonalna w szkole
• Neurodydaktyka w rzeczywistości szkolnej. Czy nasze mózgi lubią się uczyć?
• Dlaczego dzieci nie lubią chodzić do szkoły?
• Zadbaj o work-life balance!
• Jak uczyć dzieci gotować i dobrze jeść?
• Kalendarium zadań na październik i listopad 2020
• Zmiany w prawie (10.08-10.09.2020) – akty prawne, które weszły w życie, zostały podpisane i projekty
• Aktualności oświatowe
• Pytania do prawnika
• Felietony Zofii Grudzińskiej i Wojciecha Szulca
• Recenzje książek + konkurs dla Czytelników

Dokumenty dyrektora:

• Procedura organizacji wycieczek szkolnych w czasie pandemii

• Zasady organizacji zajęć pozalekcyjnych
• Zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych dla szkoły technologii informacyjno-komunikacyjnych

• Plan pracy biblioteki szkolnej
• Przykładowe zasady prowadzenia zebrań z rodzicami z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams
• Przykładowe zasady prowadzenia zebrań z rodzicami z wykorzystaniem aplikacji Zoom
• Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w klasach I–III – przykład
• Nauczanie przyjazne mózgowi a metoda nieuwzględniająca pracy mózgu – tabela
• EKSTRADODATEK: Wartości dzieła filmowego. Część 

Do pobrania:

Artykuł 1. Epidemia COVID-19 – problemy z procedurami (fragment)

Artykuł 2. Sprzeciw rodziców wobec procedur bezpieczeństwa (fragment)

Regulamin konkursu Szkoła. Miesięcznik Dyrektora październik 2020

W każdym numerze: 

• Zarządzanie szkołą– informacje związane z zarządzaniem placówką oświatową, finansami i obowiązkami dyrektorów szkół, np. przygotowywaniem planu nadzoru pedagogicznego, ewaluacją wewnętrzną i udostępnianiem informacji publicznej
• Wzory dokumentów i pism – regulaminy, procedury, zarządzenia dyrektora szkoły, pisma i przykładowo uzupełnione dokumenty wewnątrzszkolne
• Pomoc w terminowej realizacji obowiązków dyrektora, wytycznych kuratorium oświaty i Ministerstwa Edukacji Narodowej – comiesięczny obszerny wykaz zadań wraz z podstawą prawną
• Bezpieczeństwo prawnedzięki poradom rekomendowanym przez ekspertów – dostęp do telefonicznych i mailowych porad prawnych
• Aktualności– wykaz i opis aktów prawnych, które weszły w życie, ogłoszonych w Dzienniku Ustaw i projektów aktów prawnych
• Kalendarium– terminowe zadania dyrektora szkoły wraz z podstawą prawną
• Gotowe rozwiązania opracowane przez specjalistów i wieloletnich praktykówz dziedziny prawa oświatowego, prawa pracy i zarządzania szkołą, trenerów i dyrektorów z wieloletnim stażem
• Fabryka wiedzy – artykuły dotyczące rozwijania kompetencji menadżerskich, wiedzy z zakresu HR oraz efektywności osobistej

Pismo polecane przez:

Szczegółowe informacje:

Kontakt telefoniczny:

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30  

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl