Szkoła. Miesięcznik Dyrektora – wybrane e-wydanie

W numerze czerwcowo–lipcowym „Szkoły. Miesięcznika Dyrektora”:

Samoocena nauczyciela i dyrektora szkoły

Do 1 września 2022 r. nie istniała podstawa prawna dokonywania samooceny przez pracownika. W zreformowanej procedurze awansu zawodowego pojawiły się jednak nowe regulacje, które wymagają dokonania oceny w opisanych w nich przypadkach. Czy żądanie od nauczyciela albo dyrektora dokonania samooceny wykonywanych zadań jest usankcjonowane w obowiązującym ustawodawstwie?

Objęcie stanowiska dyrektora a szkolne finanse

Objęcie stanowiska dyrektora szkoły wiąże się z licznymi nowymi obowiązkami. Jednym z najważniejszych jest odpowiedzialność za gospodarkę finansową jednostki. Jakie są podstawy prawne tego zadania i co grozi dyrektorowi za niedopełnienie obowiązków w tym zakresie?

Zmiany w zasadach prowadzenia dokumentacji pracowniczej

Zakres, sposób i warunki prowadzenia, przechowywania czy też zmiany postaci dokumentacji pracowniczej reguluje Rozporządzenie w sprawie dokumentacji pracowniczej. Przepisy nowelizujące ten akt prawny, które weszły w życie kolejno 21 marca i 17 maja br., nakładają na pracodawców nowe obowiązki wynikające z ostatnich zmian w Kodeksie pracy. O czym powinien wiedzieć dyrektor?

Ze szkoły na wokandę. Uzupełnianie pensum nauczycielskiego

Przepis art. 22 ust. 1 Karty nauczyciela pozwala organowi prowadzącemu na zobowiązanie nauczyciela do uzupełnienia pensum w innej placówce (w tym w innej miejscowości). Zgoda nauczyciela jest wymagana tylko w przypadku, gdyby praca miała być wykonywana na innym stanowisku. Przepis ten budzi pewne kontrowersje, a sprawa związana z jego zastosowaniem była przedmiotem zainteresowania ze strony Sądu Najwyższego (Wyrok z dnia 28 października 2021 r., III PSKP 39/21).

Wakacyjne obowiązki dyrektora  

Wakacje to okres, w którym dyrektor szkoły nadal wykonuje zadania związane z zarządzaniem placówką oświatową. W tym czasie powinien on m.in. zrealizować czynności, na które w trakcie prowadzenia zajęć dydaktycznych nie ma miejsca. Należą do nich przede wszystkim niezbędne remonty, ale również wiele innych obowiązków, których wykonanie powinno nastąpić właśnie w miesiącach wakacyjnych.

Jak budować zaangażowanie rady pedagogicznej? Część II

Zaangażowanie nie jest dziełem przypadku, dobrej lub złej passy, posiadania szczęścia lub doświadczania pecha. Zaangażowani pracownicy nie biorą się znikąd. Bardzo dużo zależy od postawy dyrektora szkoły, podejmowanych przez niego działań oraz pasji. Wielu ekspertów uważa, że poziom zaangażowania pracowników odzwierciedla poziom zaangażowania ich lidera. Jak więc budować zaangażowanie swojego zespołu?

Likwidacja szkoły

Likwidacja szkoły wiąże się z koniecznością przeprowadzenia przewidzianej w przepisach prawa procedury. Braki w tym zakresie mogą spowodować, że podjęta przez jednostkę samorządu terytorialnego uchwała w sprawie likwidacji placówki zostanie uznana za nieważną. Co oczywiste, likwidacja ma również istotny wpływ na zatrudnionych w szkole pracowników.

Prawa dziecka i ucznia w praktyce szkolnej

Znajomość praw dziecka, w tym praw określonych w Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r., ich realizacja oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem jego godności osobistej to jedne z obowiązkowych kryteriów oceny pracy nauczyciela. Na jakie elementy warto zwrócić uwagę?

Rządowe programy edukacyjne

Trudno byłoby znaleźć szkołę, która swoją działalność ogranicza do ustawowego obowiązku realizowania podstawy programowej oraz programu wychowawczo-profilaktycznego. Praktycznie w każdej placówce wdrażane są dodatkowe działania proponowane w rozmaitych programach. W założeniu polityka oświatowa powinna koncentrować się zapewnieniu równego dostępu do kształcenia oraz dążeniu do edukacji o jak najwyższej jakości. Czy znajduje to swoje odbicie w ofercie rządowych programów edukacyjnych?

Siła nawyku. Jaki ma wpływ na nasz dobrostan psychiczny?

Nawyki to naturalny mechanizm pozwalający naszemu mózgowi pracować wydajniej i mniej. Poznanie zasad ich powstawania i rozwoju, a następnie podjęcie pewnej pracy nad ich kształtowaniem, może przynieść pozytywne skutki dla całej naszej psychiki.

Przemoc domowa z perspektywy szkoły

W diagnozie problemu przemocy domowej szczególnie istotna jest rola szkoły – miejsca, w którym dziecko przebywa codziennie, a niepokojące sygnały mogą być zauważone przez nauczycieli i innych pracowników placówki, nawet jeśli ból ofiary jest głęboko skrywany. Potrzebne są jednak wielka uważność i zmysł obserwacji.

Pozostałe materiały:

• Kalendarium zadań dyrektora czerwiec, lipiec i sierpień 2023
• Zmiany w prawie oświatowym (10.04–10.05.2023) – akty prawne, które weszły w życie, zostały podpisane i projekty
• Aktualności oświatowe
• Pytania do prawnika
• Felietony Zofii Grudzińskiej i Wojciecha Szulca
• Recenzje książek i konkurs dla czytelników

 Dokumenty dyrektora:

• Sprawozdanie z pełnionego przez dyrektora nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2022/2023 dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej – uniwersalny wzór
• Wzory związane ze zmianami w Kodeksie pracy:
  • Informacja o instytucji zabezpieczenia społecznego
  • Informacja o obowiązującym u pracodawcy porządku pracy
  • Odpowiedź na wniosek o obniżenie wymiaru czasu pracy
  • Odpowiedź na wniosek o powrót do poprzedniej organizacji pracy
  • Odpowiedź na wniosek o zastosowanie elastycznej organizacji pracy
  • Odpowiedź na wniosek o zmianę rodzaju umowy o pracę
  • Wniosek o okazjonalną pracę zdalną
  • Wniosek o elastyczną organizację pracy
  • Wniosek o obniżenie wymiaru czasu pracy
  • Wniosek o powrót do poprzedniej organizacji pracy
  • Wniosek o udzielenie informacji na temat porządku pracy
  • Wniosek o zmianę rodzaju umowy o pracę
  • Wniosek o zwolnienie od pracy z powodu siły wyższej
  • Porozumienie w sprawie wykonywania pracy zdalnej
  • Oświadczenie o wypowiedzeniu umowy o pracę zawartej na czas określony

Do pobrania: