Książka składa się z czterech głównych działów, w których poruszany jest m.in. taki temat  jak bezpieczeństwo przedszkolaków:

1. Jesień, czyli początek przedszkolnej przygody.
2. Zima, czyli w co się bawić, gdy śniegu brak.
3. Wiosna, czyli wszystko budzi się do życia.
4. Lato, czyli walizka pełna dobrego humoru.

Każdy dział podzielony jest na część teoretyczną oraz scenariusze zajęć –  praktyczne zajęcia dla przedszkolaków, uwzględniające wszystkie przedziały wiekowe.

Wprowadzenie teoretyczne obejmuje przede wszystkim takie zagadnienia, jak:

• bezpieczeństwo przedszkolaków w tym: bezpieczeństwo w sali, w środowisku ożywionym i nieożywionym, w społeczności lokalnej,
• umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych przede wszystkim związanych z innymi ludźmi, przedmiotami i zwierzętami,
• fizyczne i psychiczne zdrowie dzieci, w tym związane ze zdrową dietą, higieną i aktywnością ruchową oraz równowagą psychiczną.

Przykładowe scenariusze omawiające bezpieczeństwo przedszkolaków:

• Wiosna w parku / ogrodzie przedszkolnym – pomysły na zabawy inspirowane szkołą leśną.
• Przygotowanie prostych przekąsek (np. sorbetów, lodów), bezpieczne przebywanie na dworze latem, zagrożenia związane z odwodnieniem.
• Smok czy smog? Jak rozmawiać z dziećmi o smogu, wytłumaczyć, czym jest i jaki ma wpływ na nasze zdrowie.
• Daj znak! Tematyka ruchu drogowego, omówienie znaczenia znaków drogowych, zasad bezpiecznego poruszania się w przestrzeni publicznej.
• Uwaga! Prąd! Rodzaje urządzeń elektrycznych w życiu dziecka, jak z nich bezpiecznie korzystać, kodeks bezpieczeństwa.

1. Rodzice i nauczyciele, czyli jak grać do jednej bramki.
2. Zebranie z rodzicami.
3. W poszukiwaniu pstryczka-elektryczka. Scenariusz zajęć.
4. Panna bakteria i jej zwyczaje. Scenariusz zajęć.

O autorce:

Alicja Mironiuk – nauczyciel mianowany wychowania przedszkolnego, nauczyciel języka angielskiego, animator, oligofrenopedagog i wykładowca akademicki. Na co dzień pracuje w przedszkolu głównie z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych oraz prowadzi zajęcia z zakresu metodyki edukacji przedszkolnej dla słuchaczy studiów pedagogicznych, od lat uczy dzieci również języka angielskiego. W swojej pracy niewątpliwie czerpie z metodyki twórczości, poszukując aktywizujących i eksperymentalnych pomysłów na zajęcia. Do jej zainteresowań zawodowych z pewnością można zaliczyć ideę zrównoważonego rozwoju, tematykę ekologiczną oraz edukacyjny potencjał kultury popularnej. Autorka artykułów naukowych wydawanych w publikacjach zwartych oraz czasopismach, m.in. „Studiach Edukacyjnych”, doktor nauk społecznych.

Szczegółowe informacje:

Kontakt telefoniczny:

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30  

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl