Czytanie wrażeniowe – innowacyjna metoda zapoznania dzieci z tekstem literackim
To wyjątkowa publikacja, która w sposób zrozumiały i przystępny wprowadza nauczycieli w zasady czytania wrażeniowego – jednego ze sposobów atrakcyjnego zapoznania dzieci z tekstami literackimi.
Na czym polega czytanie wrażeniowe? To zbudowanie takiego klimatu literackiego, by słowo drukowane przeplatało się z zabawą, ruchem i niespodziankami poznawczymi. Dzieci słuchają wiersza lub opowiadania i są aktywnymi współtwórcami wypowiadanych przez nauczyciela zdań historii. Dopowiadają słowa, wykonują określone gesty, wyrażają emocje swoją mimiką.
Dowiesz się jak sprawić, aby czytanie i słuchanie było dla dzieci prawdziwym przeżyciem, zabawą i refleksją.
Korzystaj ze szczegółowych wskazówek zawartych w książce, jak przygotować sesję grupowego czytania w taki sposób, by każde dziecko z osobna potrafiło odpowiednio długo skoncentrować się na danym tekście literackim, a po jego wysłuchaniu umiało opowiedzieć o swoich wrażeniach i o przedstawionych w tekście zagadnieniach, przesłaniach czy nawet metaforach.
Książka podzielona jest na 5 rozdziałów:
- Wybór książki do grupowego czytania
- Nawiązanie bliskich relacji z dziećmi
- Przemyślany wystrój sali
- Nauczyciel w akcji
- Czytanie wrażeniowe
Inspiruj dzieci do pracy dzięki gotowym scenariuszom zajęć wykorzystujących zasady czytania wrażeniowego. Scenariusze pogrupowane są wiekowo dla:
- 3-latków
- 4-latków
- 5-latków
- 6-latków
Rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym (od około 2,5 do 6,5 lat) to jeden z głównych zakresów działalności pedagogicznej i wychowawczej realizowanej przez placówki edukacyjne.
Wiek przedszkolny to ważny czas dla rozwoju społeczno-emocjonalnego dziecka
Tak, jak w przypadku norm rozwojowych dotyczących sprawności fizycznej czy kompetencji poznawczych dziecka, w przypadku rozwoju emocjonalnego również istnieją ramy określające możliwości przedszkolaków.
Książka stanowi wsparcie w pracy nauczyciela przedszkola. Dostarcza rzetelnej wiedzy na temat rozwoju emocjonalnego przedszkolaków, praktycznych wskazówek do pracy w obszarze edukacji emocjonalnej podopiecznych.
To skarbnica skutecznych i sprawdzonych sposobów: jak postępować i stymulować rozwój emocjonalny dzieci oraz jak radzić sobie z wieloma emocjami.
Książka składa się z następujących rozdziałów oraz przykładowych zabaw dla przedszkolaków:
- Emocje dziecka w świetle Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego
- Co wpływa na rozwój emocjonalny dziecka?
- Jak przebiega rozwój emocjonalny dziecka?
- Emocje – wiedza w pigułce
- Jak stymulować rozwój emocjonalny dziecka?
- Lęk adaptacyjny – triki, by uniknąć paniki
- Dziecko pewne siebie, czyli jak wspierać dziecko nieśmiałe lub wycofane
- Sposób na przedszkolne problemy wychowawcze
- Zabawy stymulujące rozwój emocjonalny
Patronat:
Szczegółowe informacje:
Tytuł: | „Przedszkolak w świecie liter. Czytanie wrażeniowe” |
---|---|
Autor: | Małgorzata Swędrowska |
Liczba stron: | 56 |
Liczba scenariuszy: | 14 |
Parametry techniczne: | Format A4, oprawa miękka |
Rok wydania: | sierpień 2018 |
ISBN: | 978-83-61123-21-7 |
Tytuł: | „Przedszkolak w świecie emocji. Rozwój emocjonalny” |
---|---|
Autor: | Monika Sobkowiak |
Liczba stron: | 56 |
Parametry techniczne: | Format A4, oprawa miękka |
Rok wydania: | sierpień 2018 |
ISBN: | 978-83-65774-31-6 |
Kontakt telefoniczny:
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl