Czytanie wrażeniowe – innowacyjna metoda zapoznania dzieci z tekstem literackim

To wyjątkowa publikacja, która w sposób zrozumiały i przystępny wprowadza nauczycieli w zasady czytania wrażeniowego – jednego ze sposobów atrakcyjnego zapoznania dzieci z tekstami literackimi.

Na czym polega czytanie wrażeniowe? To zbudowanie takiego klimatu literackiego, by słowo drukowane przeplatało się z zabawą, ruchem i niespodziankami poznawczymi. Dzieci słuchają wiersza lub opowiadania i są aktywnymi współtwórcami wypowiadanych przez nauczyciela zdań historii. Dopowiadają słowa, wykonują określone gesty, wyrażają emocje swoją mimiką.

Dowiesz się jak sprawić, aby czytanie i słuchanie było dla dzieci prawdziwym przeżyciem, zabawą i refleksją.

Korzystaj ze szczegółowych wskazówek zawartych w publikacji, jak przygotować sesję grupowego czytania w taki sposób, by każde dziecko z osobna potrafiło odpowiednio długo skoncentrować się na danym tekście literackim, a po jego wysłuchaniu umiało opowiedzieć o swoich wrażeniach i o przedstawionych w tekście zagadnieniach, przesłaniach czy nawet metaforach.

Publikacja podzielona jest na 5 rozdziałów

Wybór książki do grupowego czytania
Nawiązanie bliskich relacji z dziećmi
Przemyślany wystrój sali
Nauczyciel w akcji
Czytanie wrażeniowe

Inspiruj dzieci do pracy dzięki gotowym scenariuszom zajęć wykorzystujących zasady czytania wrażeniowego. Scenariusze pogrupowane są wiekowo dla:

3-latków
4-latków
5-latków
6-latków

Patronat:

Szczegółowe informacje:

Autor:	Małgorzata Swędrowska
Liczba stron:	56
Liczba scenariuszy:	14
Parametry techniczne:	Format A4, oprawa miękka
Rok wydania:	sierpień 2018
ISBN:	978-83-61123-21-7