Dla kogo?:

Adresaci szkolenia: nauczyciele szkolni i przedszkolni, pedagodzy, dyrektorzy, rodzice.

Program szkolenia:

Charakterystyka zachowań uczniów autystycznych w kontekście inteligencji emocjonalnej.
Teoria rozwojowa trójmózgu – funkcje emocji.
Podejście inkluzyjne w autyzmie.
Modelowanie zachowań zastępczych u uczniów autystycznych – techniki relaksacji, celowy ruch fizyczny, techniki odraczania, zmiana miejsca stymulującego.
Przykłady zadań stymulujących obszary rozwojowe dzieci z autyzmem.
Podejście inkluzyjne.
Wnioski do prac, wskazówki.

Dlaczego warto?

rozwiniesz kompetencje w zakresie organizacji praktycznych rozwiązań w obszarze edukacyjnym i terapeutycznym w pracy z dzieckiem autystycznym.
poszerzysz wiedzę nt. rozwoju inteligencji emocjonalnej dziecka autystycznego;
poznasz techniki modelowania zachowań zastępczych u dzieci autystycznych;
rozwiniesz kompetencje organizacji zajęć praktycznych stymulujących rozwój w poszczególnych obszarach.

Co otrzymasz po szkoleniu?

W ramach webinarium otrzymasz prezentację multimedialną.

Prowadząca webinar:

Monika Bekker-Goska – specjalista z długoletnim doświadczeniem, na co dzień pracują z dziećmi jako terapeuta. Magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, oligofrenopedagogiki, coach i neurodydaktyk.