Dla kogo:

Dla dyrektorów i nauczycieli szkół oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Program szkolenia:

diagnozowanie zasobów placówki i potrzeb uczniów,
innowacje i eksperymenty pedagogiczne – dlaczego warto?
podstawy prawne w zakresie wdrażania innowacji w szkole podstawowej,
postać nauczyciela jako innowatora – analiza własnych zasobów,
opracowanie innowacji ( formułowanie celów, metody, harmonogram, itd.)
planowanie działań zwiększających zaangażowanie uczniów, kształtowanie kompetencji XXI w.
metody dokumentowania i narzędzia analityczne,
monitorowanie i okresowa ocena efektów działań,
przeprowadzenie autoewaluacji oraz formułowanie rekomendacji do dalszej pracy

Dlaczego warto?

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę w zakresie podnoszenia jakości pracy szkoły w zakresie:

wykorzystania innowacji do kształtowania umiejętności i postaw uczniów,
wdrażania innowacji kształtujących niezbędne kompetencje współcześnie,
realizacji celów dydaktycznych z wykorzystaniem nowoczesnego warsztatu pracy,
inspirowania i organizowania działań zwiększających zaangażowanie uczniów
w proces edukacji,
interdyscyplinarnych działań integrujących uczniów wokół inicjatyw i projektów edukacyjnych,
wykorzystania zasobów placówki do wdrażania innowacji.

Co otrzymasz?

Prezentację z treściami webinaru.

Prowadząca webinar:

Urszula Sierżant – absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego oraz studiów podyplomowych Life&Business coaching WSAiB. Posiada certyfikat CoachWise Essentials Program. Jest certyfikowaną trenerką Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Prowadzi kursy i szkolenia z zakresu umiejętności miękkich oraz terapię z osobami, które potrzebują pomocy i chcą poprawić jakość swojego życia. Jest autorką wielu publikacji z zakresu umiejętności psychospołecznych.

Dostęp do webinaru zostanie wysłany najpóźniej w kolejnym dniu roboczym.

Natychmiastowy dostęp automatyczny do tego szkolenia można zakupić na Platformamm.pl pod linkiem – kliknij