„Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się” – informatory IBE

Instytut Badań Edukacyjnych opracował informatory zawierające przykładowe rozwiązania i dobre praktyki przydatne w zadawaniu prac domowych w zgodzie z wymogami znowelizowanego Rozporządzenia MEN ws. oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.

Informatory przeznaczone są dla nauczycieli i dyrektorów wszystkich etapów edukacyjnych pod wspólnym tytułem – Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?. Pierwsze dwa z nich dotyczą odpowiednio klas 1–3 oraz klas 4–8 szkół podstawowych. W przygotowaniu jest trzeci – przeznaczony dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych. W publikacjach zaprezentowane są także wnioski płynące z badań naukowych na temat prac domowych oraz to, co z nich wynika dla praktyki szkolnej.

Źródło: samorzad.pap.pl