Informujemy, iż nasz serwis wykorzystuje technologię plików cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie.
Zmiany w prawie oświatowym w 2018 r. – obowiązki dyrektora <p class="western" align="justify"><b>Zmiany w prawie oświatowym w 2018 r. – obowiązki dyrektora</b></p> <p class="western" align="justify">W nowym roku kalendarzowym dyrektorzy przedszkoli nadal muszą się liczyć z obowiązywaniem przepisów przejściowych związanych z wdrażaniem reformy oświatowej. Wpłynie to na obowiązki realizowane przez nich w 2018 r. W przypadku przedszkoli istotniejsze będą jednak zmiany, które wprowadza nowa <i>Ustawa o finansowaniu zadań oświatowych</i>, w tym zwłaszcza w

Kierunki polityki oświatowej państwa

Wystawione przez     Zmiany w prawie oświatowym w 2018 r. – obowiązki dyrektora      0   (279)

Minister edukacji narodowej, na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 Ustawy Prawo oświatowe w związku z art. 307 Ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe, ustalił podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2

W poniedziałek, 17 lipca br. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazało do uzgodnień międzyresortowych oraz konsultacji społecznych projekt Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego, 5–letniego technikum oraz 2-letniej branżowej szkoły II stopnia.

Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że 19 lipca br. Rada Ministrów podjęła uchwałę w sprawie ustanowienia Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2017–2019 – „Aktywna tablica”. W ramach programu szkoły podstawowe zostaną wyposażone w tablice interaktywne, projektory, głośniki czy interaktywne monitory dotykowe.</st

Nauka programowania

Wystawione przez     Zmiany w prawie oświatowym w 2018 r. – obowiązki dyrektora      0   (253)

Kto z nas, będąc dzieckiem, nie marzył o posiadaniu robota, który reagowałby na polecenia? Dziś można je konstruować i programować w polskich szkołach. Są dostępne na wyciągnięcie ręki.

W jaki sposób zapewnić uczniom w szkole bezpieczeństwo, w tym cyberbezpieczeństwo oraz w jaki sposób wspomóc dyrektora w realizacji tego zadania – nad tymi zagadnieniem dyskutowali w poniedziałek, 26 czerwca br., uczestnicy spotkania z wiceminister edukacji Marzeną Machałek.

1-5 z 33
NEWSLETTER