W styczniowym numerze „Sygnału”:
Jak polubić WF?
Jeszcze kilkanaście lat temu WF przodował na liście najbardziej lubianych przedmiotów szkolnych. Rzadko zdarzały się stopnie poniżej czwórki, a nikt nie słyszał o jakichś sprawdzianach z teorii. Aktualny obraz sytuacji jest co najmniej szary, z tendencją do wpadania w coraz głębsze cienie. Już nie tylko „grubasy” i „słabiaki” głosują nogami, biorą zwolnienia, „zapominają” stroju gimnastycznego czy cierpią na chroniczną miesiączkę. Jak sprawić, by uczniowie polubili WF?
Organizacja lekcji WF-u
W czasie ubiegłorocznych wakacji minister sportu i turystyki mówił o planowanych zmianach w sposobie zwalniania uczniów z lekcji WF-u. Długoterminowe zwolnienia mieliby wystawiać wyłącznie lekarze specjaliści. Pomysł ostatecznie nie wszedł w życie, ale medialna wrzawa, jaką wywołał, zrodziła wiele wątpliwości dotyczących uregulowań prawnych związanych z organizacją lekcji WF-u i zasad zwalniania z tych zajęć.
E(s)sy-floresy. Kilka refleksji o Młodzieżowym Słowie Roku
Tegorocznym zwycięzcą w konkursie na Młodzieżowe Słowo Roku Została essa – coś łatwego, luz.
W pułapce usprawiedliwień
W opinii społecznej często dominuje pogląd, że ludzie dzielą się na uczciwych i nieuczciwych. Z obserwacji życia codziennego wynika jednak, że ludzie są nie tyle dobrzy lub źli, ile dobrzy lub źli bywają. Ta zasada odnosi się także do naszych uczniów.
Załączniki: scenariusze lekcji wychowawczej
Szkoła w czasach popkultury. O kulturze popularnej na lekcjach języka polskiego
Kultura popularna towarzyszy uczniom na co dzień, a mimo to nauczyciele niezbyt chętnie odwołują się do niej podczas zajęć. Jak wykorzystać popkulturę na lekcjach języka polskiego?
Ochrona wizerunku nauczyciela
Godząc się na wykonywanie swojej pracy, nauczyciel godzi się na przetwarzanie swojego wizerunku, w tym w postaci obrazu przesyłanego z wykorzystaniem środków komunikacji na odległość w czasie zajęć zdalnych. Zgoda na przetwarzanie nie jest jednak równoznaczna ze zgodą na rozpowszechnianie. W jakich sytuacjach mamy do czynienia z rozpowszechnianiem wizerunku nauczyciela? I czy nagrywanie nauczyciela w czasie prowadzenia lekcji jest dopuszczalne?
Płaczek
Stygmatyzujący, często prześmiewczy ton komentarzy dotyczących zachowania dziecka nadmiernie płaczącego może budzić zastanowienie. Z perspektywy nauczyciela taki uczeń nie stanowi przecież zagrożenia dla innych (w przeciwieństwie do dzieci agresywnych) ani nikogo nie rozprasza (jak uczniowie nadpobudliwi). Dlaczego tak bardzo piętnuje się płaczliwość w naszej kulturze?
Nauczyciel w roli mediatora. Jak konstruktywnie rozwiązywać konflikty?
Jednym z zadań nauczyciela jest konstruktywne zarządzanie konfliktami. Techniki mediacyjne to jedno z najlepszych narzędzi pozwalających na skuteczne osiąganie porozumienia pomiędzy zwaśnionymi stronami: uczniami, nauczycielami oraz rodzicami. O czym powinien wiedzieć nauczyciel, który chce wykorzystać mediacje w celu rozwiązywania szkolnych sporów?
Załączniki: procedura mediacji w szkole oraz zestaw przydanych formularzy, m.in. zaproszenie na mediację, zgoda na mediację, umowa o przeprowadzenie mediacji, karta mediacji, ugoda mediacyjna oraz protokół z mediacji
LinkedIn. Do czego może przydać się nauczycielowi?
LinkedIn to międzynarodowy portal społecznościowy, którego pierwotnym celem było umożliwienie użytkownikom poszukiwania pracy. Z czasem jednak zmienił swój charakter, stając się popularną platformą do nawiązywania kontaktów zawodowo-biznesowych. Jak w swojej pracy może wykorzystać go nauczyciel?
Shotcut. Montujemy własny film
Artykuł poświęcony programowi Shotcut, który pozwala szybko i łatwo zmontować nagrania filmowe.
Jak co miesiąc:
- Kalendarium zadań nauczyciela
- Aktualności prawnooświatowe
- Felieton
- Na marginesie
- Szkolny alfabet
- Recenzje książek i konkurs dla czytelników
Poza tym w styczniowych aktualizacjach Niezbędnika Nauczyciela Szkoły m.in.:
- Scenariusz zajęć dla klas I–III z okazji Dnia Popcornu
- Scenariusze lekcji wychowawczej
- Wzory związane z mediacjami w szkole
- Porady prawnika
Do pobrania:
Fragment artykułu nr 1: Jak polubić WF?
Fragment artykułu nr 2: Nauczyciel w roli mediatora
Regulamin konkursu „Sygnał” styczeń 2023
Stałe działy:
- Temat wydania – eksperci i praktycy o aktualnych problemach nie tylko wychowawczych
- Z każdej strony – wielopłaszczyznowe podejście do tematów ważnych z perspektywy edukacyjnej i społecznej
- Edukacyjne inspiracje – nieszablonowe pomysły na angażujące zajęcia z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania
- Teczka nauczyciela – materiały dla nauczycieli pomocne w prowadzeniu zajęć i lekcji wychowawczych oraz przydatne w rozwoju zawodowym
- Szkoła jutra – innowacyjne nauczanie krok po kroku
- Doskonalenie i rozwój – coaching i mentoring a praca nauczyciela
- Prawa belfra – doświadczony prawnik radzi nauczycielom
- Mała szkoła – wychowywanie i nauczanie w klasach I–III szkoły podstawowej
- Tikowy kącik – praktyczny przewodnik po nowych technologiach w nauczaniu
- Recenzje – najciekawsze książkowe publikacje dla nauczycieli przydatne w pracy
- Felieton – bieżące tematy w lekkiej formie
- Notatki z postszkoły – jak będzie wyglądała szkoła w czasach po zdalnym nauczaniu?
Sprawdź również Szkoła. Miesięcznik Dyrektora i aktualny HARMONOGRAM SZKOLEŃ ONLINE
Przejrzyj wszystkie tematy webinarów dla szkół – kliknij
Szczegóły produktu:
ISSN | 2719-2636 |
---|---|
Nr 1 (104) | styczeń 2023 |
Kontakt telefoniczny:
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl