Polecane tematy w majowych aktualizacjach „Niezbędnika Dyrektora Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej”:
Diagnozowanie ucznia spoza terenu działania poradni
Podstawowym aktem określającym sposób funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych jest Rozporządzenie w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych. Ma ono jednak zastosowanie wyłącznie do poradni publicznych, a nie stosuje się jego postanowień do poradni niepublicznych, co ma istotny wpływ m.in. na rejonizację obszaru działania poradni.
Nauczyciele na tropie trudności, o których dzieci nie potrafią lub nie chcą mówić wprost
Jednym z zadań nauczycieli jest obserwowanie i diagnozowanie potrzeb dzieci (uczniów). Choć praktyka ta nie jest żadną nowością, a wręcz przeciwnie – stanowi filar kompetencji profesjonalnych pedagogów, wydaje się, że rozpoznawanie potrzeb staje się coraz większym wyzwaniem. Jak mimo to powinniśmy działać? Jak interpretować objawy niezaspokojonych potrzeb?
Wypalony uczeń
Wypalenie uczniowskie, zwane inaczej szkolnym lub edukacyjnym, nie stanowi jednostki chorobowej ani zaburzenia. Obecnie przedstawiane jest jako syndrom, który wyrósł na gruncie wypalenia zawodowego. Niektórzy pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznej podchodzą do tego tematu z dużą świadomością, co może być szansą na wsparcie i zrozumienie dla uczniów zagrożonych tym problemem. Warto zatem dowiedzieć się, na czym polega, jakie są jego objawy i jak minimalizować ryzyko jego wystąpienia.
Rodzicielstwo skoncentrowane na dziecku
Większość rodziców pragnie być najlepszymi rodzicami dla swojego dziecka. Niektórzy z nich wybierają styl wychowawczy, który określa się jako rodzicielstwo „skoncentrowane na dziecku” – zorganizowane wokół jego potrzeb i interesów. Nie zawsze jednak rodzice potrafią wytyczyć zdrowe granice między opieką nad dziećmi a nadmiernym skupianiem się na nich. Z czym wiąże się ten styl wychowania i jakich wskazówek udzielać rodzicom i opiekunom, by nie wpadli w pułapkę narzuconych sobie nierealistycznych oczekiwań?
Ponadto m.in.:
- Ruch kadrowy w poradni. Zatrudnianie pracowników
- Procedura antymobbingowa
- Stawianie granic dziecku
- Jak uratować trudny dzień? Poradnik dla dzieci i młodzieży
- Nauka uważności – samodoskonalenie dyrektora i pracownika
- Logopedyczna historyjka fabularyzowana
- Porozumienie pomiędzy organami prowadzącymi (przykładowy wzór)
- Zapobieganie samobójstwom. Profilaktyka w świetle standardów MEN-u
- Instrukcja rozpoznawania u uczniów czynników ryzyka oraz zapewnienia im wsparcia
- Procedura postwencyjna w przypadku próby samobójczej ucznia
- Określenie potrzeb placówki dotyczących pomocy z zewnątrz w razie próby samobójczej podopiecznego
- Procedura działań zespołu specjalistów ds. sytuacji kryzysowych w kontekście rozpoznania ryzyka prób samobójczych podopiecznych poradni
- Syndrom nieadekwatnych osiągnięć. Studium przypadku
- Psychozabawa dla pracownika (Jakie masz podejście do trudności i problemów w pracy?)
- Pytania do prawnika
- Terminarz zadań dyrektora, Aktualności prawne
Wkrótce m.in.:
- Nowelizacja Karty nauczyciela – omówienie projektowanych zmian ważnych z perspektywy poradni
- Bajka terapeutyczna jako narzędzie pracy
- Ocena funkcjonalna ucznia
- Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego (nowy wzór)
- Efekt lustra – dziecko a rodzina
- Agresja w grupach rówieśniczych
- Zadbanie o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci
- Praca z emocjami. Klucz do harmonijnego rozwoju uczniów
- Rola terapeutycznych i edukacyjnych zaleceń dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście edukacji włączającej
- Uwewnętrznienie – wyjątkowy czas w życiu dziecka
- Radzenie sobie z tremą przed wystąpieniem publicznym
- Legitymacje służbowe nauczycieli
- Ambicje zawodowe
- Nagroda jubileuszowa w poradni
- Zatrudnianie specjalistów bez kwalifikacji w poradni
- Budowanie zaufania do placówki
- Cukier jednak nie krzepi…O podejściu do dawania słodyczy dzieciom
- Planowane zmiany w rozporządzeniu dotyczącym kwalifikacji nauczycieli
- „Dojrzewanie” okiem psychologa
- Aktualności prawne, terminarz zadań dyrektora, pytania do prawnika
Przeczytaj darmowy artykuł:
Sprawdź również Niezbędnik Dyrektora Szkoły
Skorzystaj z aktualizowanych na bieżąco webinarów – sprawdź tematy
Szczegółowe informacje:
Zawartość: |
|
---|---|
Częstotliwość aktualizacji: | codziennie |
Typ produktu: | Serwis online |
Informacje dodatkowe: | Produkt abonamentowy |
Kontakt telefoniczny:
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl